Predmetová komisia slovenského jazyka a literatúry
Z Gymnázium vo Vranove nad Topľou
Členovia predmetovej komisie
|
- Mgr. Eva Hrunová - vedúca PK (streda 13:30-14:20)
- PhDr. Zuzana Dragulová
- Mgr. Anna Horovčáková (utorok 13:30-14:20)
- Mgr. Janka Račková (streda 13:30-14:20)
- Mgr. Katarína Štefanková
- Mgr. Vladimíra Tkáčová
- PhDr. Drahomíra Gedorová (materská dovolenka)
Ponuka záujmového vzdelávania
Dokumenty
- Plán PK SJL 2011/2012
- Klasifikácia slovenského jazyka a literatúry
- Učebné osnovy zo slovenského jazyka pre prvý ročník
- Učebné osnovy slovenského jazyka a literatúry pre druhý ročník
- Učebné osnovy slovenského jazyka a literatúry pre tretí ročník
- ... ďalšie dokumenty
Maturitná skúška
- Cieľové požiadavky na maturitné skúšky
- Maturitné okruhy zo SLJ a LIT na MS na našej škole.
- Výsledky maturitnej skúšky zo slovenského jazyka a literatúry
Úlohy predmetu
Vyučovací predmet slovenský jazyk má v systéme školského vzdelávania centrálne postavenie. Plán práce PK SLJ vychádza z plánu práce školy na tento školský rok, z informácií Štátneho pedagogického ústavu o novej maturite. V pedagogickom procese sa sústreďovať na zvládnutie učiva v predpísanom rozsahu a hĺbke. Spätnú väzbu realizovať formou testov, diktátov, slohových prác, ústnych a písomných odpovedí. V literárnom a jazykovom procese budeme upevňovať nadobudnuté vedomosti a snažiť sa o uplatnenie jazykových prostriedkov v praxi. V literárnej oblasti učiť žiakov vyjadriť vlastné stanovisko k cudzej interpretácií a hodnoteniu literárneho diela. V jazykovom vyučovaní naučiť žiakov chápať jazyk ako prostriedok národnej a individuálnej identity, profesionálnej realizácie človeka a prostriedok vyjadrovania citov a pocitov.
- na hodinách slovenského jazyka a literatúry viesť žiakov k aktívnemu poznávaniu a čítaniu pôvodnej slovenskej, klasickej a modernej literatúry
- rozvíjať schopnosť spisovne komunikovať a argumentovať v písomných a ústnych prejavoch
- venovať zvýšenú pozornosť vyučovaniu slovenského jazyka a literatúry a výchove k slovenskému národnému povedomiu a štátnosti
- zvyšovať kvalitu vyučovacích hodín inováciou metód, foriem a prostriedkov
- podporovať žiakov v súťažiach organizovaných MŠSR
- v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu využívať služby školských knižníc a podujatia verejných knižníc
- v literárnej oblasti učiť žiakov vyjadrovať vlastné stanovisko k cudzej interpretácii a hodnoteniu literárneho diela
- v jazykovom vyučovaní naučiť žiakov chápať jazyk ako prostriedok vyjadrovania myšlienok a pocitov
Organizácia žiackych súťaží
| Hviezdoslavov Kubín | zodpovedná: J. Račková |
| Štúrov Zvolen | zodpovedná: E. Hrunová |
| Európa v škole | zodpovedná: A. Horovčáková |
| Prečo mám rád slovenčinu | zodpovedná: J. Račková |
| Mládež a odkaz A. Dubčeka | zodpovedná: E. Hrunová |
| Literárny Kežmarok | zodpovedná: A. Horovčáková |
Úspechy žiakov
Šk. rok 2011/2012
- Štúrov Zvolen
- Simona Baschierová ( IV.C ) - účasť na celoslovenskom kole
Šk. rok 2010/2011
- Prečo mám rád slovenčinu
- Lívia Tomášová (III.C) - celoslovenské kolo - čestné uznanie – III. kategória
- Štúrov Zvolen
- Jana Pačutová ( III.A ) - účasť na celoslovenskom kole
- Keby som bol primátorom – súťaž Hornozemplínskej knižnice Vranov nad Topľou
- Ján Gasper ( II.D ) - 1. miesto
AKCIE 2010
- Celoškolské kolá súťaží
- Hviezdoslavov Kubín
- Štúrov Zvolen
Šk. rok 2009/2010
Celoslovenská súťaž MLÁDEŽ A ODKAZ A. DUBČEKA
- 1. miesto - Lukáš Krištan (3.B)
Šk. rok 2008/2009
Prečo mám rád slovenčinu, prečo mám rád Slovensko
- L. Tomášová (1.C) – čestné uznanie v celoslovenskom kole
Šk. rok 2007/2008
Prečo mám rád slovenčinu, prečo mám rád Slovensko
- R. Koprivňáková (Kn.A) – čestné uznanie v celoslovenskom kole
- L. Dzurovčinová (Sx.A) – čestné uznanie v celoslovenskom kole
Celoslovenská súťaž MLÁDEŽ A ODKAZ A. DUBČEKA
- 2. miesto - Radka Koprivňáková (Kvinta A)
- 3. miesto - Svetlana Bodnárová (Oktáva A)
Návrat na: Predmetové komisie
